Amplía tu Visión Radio – Episodio 004 – 5 Emociones Básicas

El lunes 2 de mayo del 2016 salió al aire nuestro cuarto programa. Si no lo escuchaste, aquí te dejo la grabación para que lo escuches ahora o lo descargues y lo disfrutes cuando quieras:

¿Qué es una emoción?

Nuestro cuerpo funciona como un auto moderno lleno de sensores: nos avisa cuando tenemos hambre, cuando necesitamos descansar y también cuando ya satisficimos esa necesidad. Las emociones son parte de ese sistema de alarmas. El miedo te eriza la piel, la tristeza activa tus lágrimas. Como seres biológicos buscamos sobrevivir, pero los seres humanos tenemos algo más: el lenguaje, con el que les ponemos nombre a lo que sentimos y les damos una interpretación.

Imagina una línea que representa tu vida. Arriba está el lado del placer y abajo el del sufrimiento. Ahí ubicamos las 5 emociones básicas:

  • Del lado del placer: el amor y la alegría.
  • Del lado del sufrimiento: el miedo, la tristeza y la ira (o resentimiento).

El miedo: la sensación de una posible pérdida

El miedo nos alerta ante una amenaza. Pero hay que distinguirlo de la ansiedad, que es el miedo a algo que nos estamos imaginando: no le tenemos miedo a la amenaza, sino al miedo que creemos que vamos a sentir. Por eso dicen que la ansiedad es «exceso de futuro».

Imagina a dos personas frente a una alberca. Una ve la oportunidad de refrescarse y se lanza; la otra siente un terror paralizante. Es la misma alberca, pero distintas historias aprendidas. Lo mismo pasa con una mariposa y una cucaracha que se te posan en el hombro: las dos son insectos, pero lo que nos han contado de cada una cambia lo que sentimos.

Para enfrentar el miedo hay dos caminos: analizar si la amenaza es real, o desarrollar las habilidades que te hacen falta para enfrentarla.

La tristeza: la sensación de que ya perdiste

Si el miedo es la posibilidad de perder, la tristeza es sentir que la pérdida ya ocurrió. Hay pérdidas reales, como la muerte de un ser querido, que se trabajan desde la aceptación y desde conservar en la memoria quién era esa persona. Pero también hay tristezas por cosas que creemos perdidas y que aún se pueden recuperar. Una pregunta útil: ¿qué estás perdiendo por permanecer en ese estado? Ojo: alejarse del dolor no significa refugiarse en distractores como el alcohol o pasar el día frente a la televisión.

La ira y el resentimiento: la sensación de injusticia

La ira aparece cuando algo no sale como esperábamos: la pareja, los hijos, el jefe, los empleados. Casi siempre hay un «debería» escondido: «mi pareja debería saber cómo quiero que me ame». ¿Y lo sabe? El resentimiento es la ira que no expresamos y que volvemos a sentir una y otra vez. La mejor forma de trabajarlo es expresarlo y conversar con la persona involucrada.

El amor y la alegría

La alegría es la sensación de ganancia, de que algo salió como esperabas o mejor; se parece mucho a la paz. El amor es una conexión con alguien, con algo o con una situación.

Lo que no podemos cambiar… y lo que sí

Los eventos no se pueden cambiar; lo que sí podemos cambiar es nuestra interpretación de ellos. No se trata de dejar de sentir, sino de dejar de mentirle a tu cuerpo con interpretaciones que no te sirven.

Te dejo una reflexión: ¿en qué estado de ánimo te encuentras la mayor parte del tiempo? Escucha el podcast y envíame tus comentarios, opiniones o preguntas.

Participación en el Programa»Mesa Redonda» de OMRadioCancun – El Sistema Educativo

El Sistema Educativo

El viernes 29 de abril del 2016 participé en el programa Mesa Redonda de OM Radio Cancún, donde un grupo de especialistas en diversas disciplinas holísticas, de salud y de bienestar tratamos un mismo tema desde distintos puntos de vista. El tema del día: el sistema educativo.

Me acompañaron en el panel Keta Smith (nutrióloga), Dana (facilitadora de la conciencia y terapeuta holística, mamá que educa a sus hijos en casa) y Norma Inglés, de la Fundación René Mey. Este programa se transmite el último viernes de cada mes por https://www.omradiocancun.com.mx.

Aquí te dejo la grabación para que escuches este interesante programa:

¿Cómo está el sistema educativo?

Si le pidieran definirlo en una sola palabra, el panel coincidió: obsoleto. Una pregunta que se hizo a varias personas antes del programa lo resume bien: quitando leer, escribir y las operaciones básicas, ¿qué aplicas hoy de lo que aprendiste en 12 años de escuela? La respuesta más común fue: «no sé».

Desde mi punto de vista, el sistema nació en la era industrial para capacitar obreros y capataces. Pero hoy muchas empresas ya no tienen línea de producción: una agencia de viajes, Google o Facebook trabajan con conversaciones. Formamos a los niños para un mundo que ya no existe.

Lo que platicamos

  • Todos medidos con la misma vara. Como en la imagen del maestro que pide a un pez, un elefante y un mono que suban al árbol para evaluarlos. Hay niños con ritmos distintos que terminan etiquetados como «hiperactivos» o «con déficit de atención».
  • Calificaciones vs. aprendizaje. Cuando los papás exigimos dieces, los hijos se enfocan en la calificación y no en aprender. Memorizamos para el examen y lo olvidamos al día siguiente.
  • Más materias del «ser». La mayoría de las materias son analíticas, pero casi nada enseña inteligencia emocional, convivencia o a conocerte a ti mismo.
  • Primero ser, después hacer, después tener. El sistema nos enseña al revés: estudia lo que deja dinero. Por eso hay tantos profesionistas frustrados.
  • La educación en casa (homeschooling). Dana compartió su experiencia: le ha dado a sus hijos el tiempo y el espacio para descubrir qué quieren desarrollar.

Mi aportación: hazte responsable de tu educación

Para mí, la educación es una responsabilidad personal. Lo más fácil es volverse víctima del sistema («es que la escuela, es que el gobierno, es que el maestro»). Lo que propongo es dejar a un lado los «deberías» y asumir la responsabilidad de nuestra propia educación y la de nuestros hijos. La escuela enseña; los que educamos somos los papás, y sobre todo con el ejemplo.

Y como la ignorancia es un estado permanente, la educación no termina al salir de la universidad: hay que declararse un eterno aprendiz.

Escucha el programa completo y cuéntame en los comentarios: ¿qué aprendiste en la escuela que de verdad usas hoy?

Amplía tu Visión Radio – Episodio 003 – Decisiones Inteligentes

Decisiones Inteligentes

El lunes 25 de abril del 2016 salió al aire nuestro tercer programa. Si no lo escuchaste, aquí te dejo la grabación para que lo escuches ahora o lo descargues y lo disfrutes cuando quieras:

¿Qué es una decisión?

Desde que abrimos los ojos empezamos a decidir: qué ropa ponernos, si desayunamos o no, a dónde vamos. Tomamos miles de decisiones al día, muchas de ellas en automático. Y aunque suene raro, no decidir también es una decisión.

En este episodio definimos una decisión como una orden directa que te das a ti mismo: de accionar o no accionar, de moverte o quedarte, de decir o no decir. Y esa orden la basamos en nuestras creencias y, sobre todo, en nuestros valores: ponemos las opciones en una balanza y elegimos la que consideramos más valiosa.

Decisiones reactivas y proactivas

  • Reactivas: las que tomas porque algo ya sucedió y tienes que responder. Un auto da la vuelta a toda velocidad mientras cruzas la calle, o recibes la noticia de que vas a ser papá.
  • Proactivas: las que eliges de manera consciente pensando en tu futuro. «Quiero aprender a tocar guitarra», «quiero cuidar mi cuerpo».

Tres herramientas para decidir mejor

1. Conócete: tus habilidades. Adaptamos el análisis FODA que usan las empresas. Del lado izquierdo van tus habilidades: las que ya tienes, las que tienes poco desarrolladas y las que necesitas aprender para enfrentar esa decisión.

2. Observa los hechos. Del lado derecho van los hechos: lo que pasa, lo que no pasa y lo que deja de pasar. Que algo sea una «oportunidad» o una «amenaza» ya depende de tu interpretación.

3. Imagina tres escenarios. El que esperas, uno mejor de lo que esperas y uno peor. No es para volverte pesimista, sino para prepararte: si organizas un curso para 15 personas, ¿qué haces si llegan 7? ¿Y si llegan 30 y solo tienes 15 colchonetas? El resultado casi nunca es exactamente el que planeas, así que conviene estar listo para cualquiera de los tres.

La parte emocional de las decisiones

De nada sirve todo el análisis racional si no revisamos nuestras emociones. Nuestras decisiones se apoyan en tres referencias:

  • El pasado: cómo me sentí las veces anteriores que tomé una decisión parecida (un rechazo, un negocio que no salió).
  • El presente: el estado de ánimo con el que voy a actuar.
  • El futuro, la «bola de cristal»: cómo supongo que me voy a sentir con el resultado. Aquí es donde más nos atoramos, porque muchas veces no le tememos al resultado, sino a sentir otra vez ese dolor.

Una pregunta que uso mucho en las sesiones de coaching: ¿qué puedes perder si tomas la decisión, y qué pierdes si no la tomas?

¿Hay alguna decisión que estés postergando? Escucha el podcast y envíame tus comentarios y dudas sobre este tema.

Amplía tu Visión Radio – Episodio 002 – El Aprendizaje

El Aprendizaje

El lunes 18 de abril del 2016 salio al aire nuestro segundo programa, si no lo escuchaste te dejo aquí la grabación para que lo escuches ahora o lo descargues y lo disfrutes cuando quieras:

En esta ocasión hablamos del aprendizaje. Analizamos la diferencia entre informarse y aprender.

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